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Análise de aspectos motivacionais de um simulador para o ensino do algoritmo de escalonamento de disco

Autores: Alex Sandro Rodrigues Ancioto, Igor Calebe Zadi, Marcelo de Paiva Guimarães, Rodrigo Bonacin

Este artigo apresenta uma avaliação de aspecto motivacional e um teste de usabilidade através das adaptações do modelo de Kirkpatrick e da heurística Nielsen de um simulador de algoritmos de escalonamento de disco com suporte à tecnologia de Realidade Virtual. Os resultados da avaliação dos aspectos motivacionais e de sua utilização em sala de aula também são abordados, evidenciando a motivação dos alunos com auxílio do simulador no processo ensino-aprendizagem.

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